Virtus Roma 1960
📍 Via di Tor di Quinto 57/B – Roma
🗓 Marzo 2025 – Giugno 2025
👥 70 atleti, 8 tecnici e dirigenti sportivi
Il progetto “Peer Education per la prevenzione delle dipendenze e del doping nei giovani”, promosso dal CISCOD (Comitato Italiano Sport contro Droga) e dal CONAPEFS (Collegio Nazionale dei Professori di Educazione Fisica e Sportiva), con il sostegno di Sport e Salute S.p.A., nasce con l’obiettivo di diffondere una cultura della prevenzione attraverso il linguaggio dello sport e dell’educazione tra pari. L’iniziativa mira a sviluppare nei giovani una maggiore consapevolezza riguardo alle dipendenze da sostanze e comportamentali, promuovendo stili di vita sani e valori di rispetto, collaborazione e responsabilità.
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La Virtus Roma 1960 rappresenta una delle realtà sportive più radicate nel territorio capitolino, con una tradizione consolidata nella formazione giovanile e nella promozione dei valori sportivi. L’adesione al progetto ha consentito di affrontare con i giovani atleti temi fondamentali per la loro crescita, come la prevenzione del doping, la gestione delle emozioni e la cultura della legalità sportiva. L’obiettivo è stato quello di sviluppare un atteggiamento consapevole e responsabile nella pratica sportiva.
Durante la riunione iniziale con tecnici e dirigenti, gli esperti hanno illustrato gli obiettivi generali e le metodologie di intervento. Sono stati definiti i gruppi di lavoro, il calendario degli incontri e le modalità di partecipazione. Particolare attenzione è stata dedicata al ruolo dell’allenatore come educatore e promotore di comportamenti etici e salutari.
La sessione plenaria ha coinvolto 70 giovani atleti delle categorie giovanili. Gli esperti hanno affrontato il tema delle dipendenze spiegando in modo accessibile i meccanismi neurobiologici della gratificazione e i rischi connessi all’uso di sostanze dopanti. L’incontro si è svolto in un clima di partecipazione attiva, con interventi e domande che hanno arricchito il dibattito.

I laboratori hanno rappresentato la parte più esperienziale del progetto. Nel primo incontro, i ragazzi hanno lavorato sul tema dello stress da prestazione, sperimentando tecniche di rilassamento e gestione emotiva. Nel secondo, il focus è stato sull’alimentazione sportiva e sull’uso consapevole degli integratori. Il terzo laboratorio ha affrontato la tematica dell’etica sportiva e del fair play. Le attività, interattive e dinamiche, hanno stimolato il confronto tra pari e la riflessione personale.
L’incontro dedicato a tecnici e famiglie ha offerto uno spazio di dialogo sulle modalità di prevenzione e supporto dei giovani sportivi. Sono state condivise strategie per favorire l’ascolto, il riconoscimento precoce dei segnali di disagio e la promozione di stili di vita equilibrati. La collaborazione tra genitori e allenatori è emersa come fattore determinante per la crescita sana dell’atleta.
L’evento conclusivo ha riunito atleti, tecnici e genitori presso la sede del club. Gli studenti hanno presentato video e materiali rielaborati durante i laboratori, focalizzati sul tema “Lo sport come scelta di vita sana”. La plenaria ha rappresentato un momento di festa e consapevolezza, valorizzando il percorso compiuto e le competenze acquisite.
I partecipanti hanno espresso apprezzamento per la chiarezza e l’efficacia delle attività proposte. Le criticità principali hanno riguardato la gestione del tempo durante le fasi di laboratorio e la necessità di spazi più ampi. Tuttavia, il livello di partecipazione e l’entusiasmo generale sono stati elevati, confermando l’interesse per i temi trattati.
Il progetto ha rafforzato la cultura della prevenzione e dell’etica sportiva all’interno della Virtus Roma 1960. Gli atleti hanno acquisito maggiore consapevolezza sull’importanza della salute e dell’equilibrio psicofisico nella prestazione. L’esperienza ha inoltre contribuito a rafforzare il senso di appartenenza e coesione all’interno del gruppo sportivo.
Sta arrivando!
Una nuova fase nella formazione dei giovani: un modello innovativo che integra sport, scuola e tecnologie digitali per promuovere stili di vita sani e una cultura responsabile condivisa.
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Il progetto guarda al futuro della prevenzione, coinvolgendo studenti, docenti e atleti in un percorso di educazione tra pari, partecipazione attiva e crescita personale.
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