Circolo Canottieri Lazio - Roma

📍 Lungotevere Flaminio 25 – Roma

🗓 Febbraio 2025 – Maggio 2025

👥 68 atleti, 7 tecnici e dirigenti sportivi

Il progetto “Peer Education per la prevenzione delle dipendenze e del doping nei giovani”, promosso dal CISCOD (Comitato Italiano Sport contro Droga) e dal CONAPEFS (Collegio Nazionale dei Professori di Educazione Fisica e Sportiva), con il sostegno di Sport e Salute S.p.A., nasce con l’obiettivo di diffondere una cultura della prevenzione attraverso il linguaggio dello sport e dell’educazione tra pari. L’iniziativa mira a sviluppare nei giovani una maggiore consapevolezza riguardo alle dipendenze da sostanze e comportamentali, promuovendo stili di vita sani e valori di rispetto, collaborazione e responsabilità.

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1. Contesto e finalità dell’intervento


Il Circolo Canottieri Lazio è una realtà sportiva di grande tradizione, impegnata nella formazione di giovani atleti in diverse discipline. L’adesione al progetto ha permesso di affrontare in modo strutturato i temi della prevenzione, promuovendo un modello educativo basato su etica, correttezza e rispetto delle regole. L’obiettivo principale è stato quello di sviluppare consapevolezza sui rischi legati al doping, alle sostanze e ai comportamenti devianti, rafforzando il legame tra salute e prestazione sportiva.


2. Fase introduttiva e organizzazione (10 febbraio 2025)


L’incontro iniziale con tecnici e dirigenti del Circolo ha definito gli obiettivi formativi e la struttura delle attività. È stato concordato un piano di incontri modulare, calibrato sulle fasce d’età dei partecipanti. Particolare attenzione è stata data al coinvolgimento degli allenatori, come figure chiave nel processo educativo degli atleti.


3. Sessione plenaria con gli atleti (20 febbraio 2025)


La prima plenaria ha coinvolto 68 atleti e ha avuto carattere introduttivo e motivazionale. Gli esperti hanno illustrato i principi della neurobiologia delle dipendenze e i rischi associati all’uso di sostanze dopanti, spiegando come il benessere psicofisico sia alla base di una prestazione sportiva duratura. L’incontro ha favorito la riflessione personale e il confronto diretto con tecnici e compagni.


4. Laboratori tematici (13 marzo e 10 aprile 2025)


I laboratori hanno approfondito le dinamiche psicologiche e sociali che possono condurre a comportamenti rischiosi. Durante il primo incontro, gli atleti hanno riflettuto sul tema della gestione dell’ansia da prestazione e della pressione competitiva. Nel secondo laboratorio, sono stati analizzati i concetti di doping, integratori e alimentazione sportiva equilibrata. Le attività, basate su casi pratici e discussioni guidate, hanno stimolato partecipazione e senso critico.


5. Incontro con tecnici e famiglie (24 aprile 2025)


L’incontro con tecnici e famiglie ha permesso di discutere il ruolo educativo degli adulti nello sport. Si è riflettuto sull’importanza del dialogo, dell’ascolto e della gestione positiva dell’errore. La condivisione di esperienze e la collaborazione tra genitori e allenatori hanno rafforzato il messaggio preventivo e il sostegno agli atleti.


6. Evento finale – Plenaria conclusiva (8 maggio 2025)


La plenaria conclusiva ha riunito atleti, tecnici e famiglie per la presentazione dei risultati e dei materiali prodotti. I giovani partecipanti hanno condiviso video, riflessioni e slogan sul tema “Vincere pulito”, sottolineando il valore della lealtà sportiva. L’evento ha suscitato forte coinvolgimento emotivo e senso di appartenenza alla comunità del Circolo.


7. Feedback e criticità emerse


Le attività hanno riscosso grande apprezzamento da parte di atleti e tecnici. Gli incontri sono stati giudicati utili e innovativi, capaci di affrontare temi complessi con linguaggio chiaro e coinvolgente. Le criticità principali hanno riguardato la difficoltà di coordinare gli orari tra le diverse squadre, ma l’efficacia complessiva è stata elevata.


8. Valutazione complessiva e impatto


Il progetto ha rafforzato la cultura della prevenzione e dell’etica sportiva all’interno del Circolo Canottieri Lazio. Gli atleti hanno sviluppato maggiore consapevolezza sui rischi del doping e sull’importanza della salute mentale e fisica. L’esperienza ha inoltre consolidato la collaborazione tra tecnici, famiglie e dirigenti, ponendo le basi per future iniziative educative.


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Il progetto guarda al futuro della prevenzione, coinvolgendo studenti, docenti e atleti in un percorso di educazione tra pari, partecipazione attiva e crescita personale.

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